Visible Learning: The Sequel von Hattie, John

Name: Visible Learning:The Sequel von Hattie,John
Brand: Taylor and Francis
SKU: 978-1-03-246203-5
Availability: InStock
Rating: 5.0 (1 reviews)

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A Synthesis of Over 2,100 Meta-Analyses Relating to Achievement

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Hersteller: Taylor and Francis

ISBN: 978-1-03-246203-5

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When the original Visible Learning published in 2008 it instantly became a publishing sensation. Interest in the book was unparalleled; it sold out in days and was described by the TES as revealing `teaching¿s Holy Grail¿. Now John Hattie returns to this ground-breaking work, with Visible Learning: The Sequel.

Autor	Hattie, John
Verlag	Taylor and Francis
Einband	Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr	2023
Seitenangabe	512 S.
Meldetext	Abhol-/Versandbereit in 24 Stunden (Bestellschluss 13 Uhr Werktags)
Ausgabekennzeichen	Englisch
Abbildungen	Farb., s/w. Abb.
Masse	H24.6 cm x B17.4 cm x D3.2 cm 1'280 g
Coverlag	Routledge (Imprint/Brand)
Erscheinungstermin	20230320

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Über den Autor Hattie, John

John Hattie ist Professor für Erziehungswissenschaften und Direktor des Melbourne Education Research Institute an der University of Melbourne, Australien. Wolfgang Beywl ist Professor für Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung an der Pädagogischen Hochschule FHNW in Brugg-Windisch, Schweiz, und wissenschaftlicher Leiter des Evaluationsinstituts Univation, Köln. Klaus Zierer ist Professor und Lehrstuhlinhaber für Erziehungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Deutschland, und Associate Research Fellow am ESRC Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) der University of Oxford, England.