KIndergarten

Mit dem Vorkurs 1 zum Lesen und Schreiben in Deutschschweizer Basisschrift wird auf Grundlage relevanter Vorläuferfertigkeiten das Lesen- und Schreibenlernen angebahnt.
Der Vorkurs trainiert

• den Umgang mit der Anlauttabelle und den Anlautbildern

• die phonologische Bewusstheit

• die visuelle Wahrnehmung

• die Grafomotorik

• das logische Denken beim Erwerb der Schriftsprache

Der Vorkurs wird im Kindergarten sowie in den ersten Schulwochen zur gezielten Förderung eingesetzt.

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.
reiss- und rutschfest, zum Auslegen auf dem Boden, um bei vielen Zahl-Aktivitäten «in den Raum» gehen zu können

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.bietet ausführliche Anleitungen zur praktischen Arbeit mit den Kindern - gibt eine Einführung in das didaktische Konzept - enthält 1 Audio-CD mit Liedern zu den Spielebüchern sowie - das Poster «Zahlen und Formen», das sich gut für eine «Mathe-Ecke» eignet
Mit Audio-CD, Poster

Merkmale Kinder erwerben auf spielerische Weise Kenntnisse über Zahlen und Formen. Das innovative Werk ist nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut. Es bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor. Mathematik "aus einem Guss" Das Zahlenbuch zur Frühförderung unterstützt in kindgemässer Weise die Entwicklung echten mathematischen Denkens im Kindergarten. Die Kinder erwerben auf spielerische Weise grundlegende Kenntnisse nicht nur über Zahlen, sondern auch über geometrische Formen. Besonderer Nachdruck wird auf die Schulung der Feinmotorik gelegt. Auch das logische Denken wird gefördert. Das innovative Werk bereitet die Kinder gezielt auf die Schule vor und ermöglicht ihnen im Anfangsunterricht einen 'fliegenden Start', von dem sie für ihre gesamte Schullaufbahn profitieren können. Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden für den Kindergarten entwickelt. Sie eignen sich auch für den Einsatz in der Grund- und Basisstufe. Sie sind nach den gleichen Prinzipien wie das Schweizer Zahlenbuch aufgebaut, das in den Primarschulen schon seit 15 Jahren einen Namen hat. Sie stellen somit die Zusammenarbeit von Vorschule und Primarschule auf eine zukunftsweisende Grundlage und ermöglichen Mathematiklernen "aus einem Guss", wie es der Zielsetzung des Projekts "mathe 2000" entspricht. Erprobung Die Zahlenbuch-Frühfördermaterialien wurden in über 100 Kindertagesstätten, Kindergärten sowie Grund- und Basisstufenschulen in Deutschland, der Schweiz und Österreich auf Herz und Nieren erprobt.

Set mit 256 Karten im Spielkartenformat. Passend zum Wimmelbilderbuch. Zu jedem der acht Wimmelbilder sind jeweils rund 30 Bild-Wort-Karten enthalten. Zur Unterstützung der Wortschatzarbeit und als Spielmaterial gedacht.Set mit 256 Karten im Spielkartenformat. Passend zum Wimmelbilderbuch. Zu jedem der acht Wimmelbilder sind jeweils rund 30 Bild-Wort-Karten enthalten. Zur Unterstützung der Wortschatzarbeit und als Spielmaterial gedacht.

Die Audio-CD enthält pro Einheit ein bis zwei Verse, je einen Hörverstehenstext auf Hochdeutsch und Schweizerdeutsch sowie sechs Geräusche zu den Wimmelbildern.

In diesem Spielebuch finden sich Sprach- und Wahrnehmungsspiele aus dem Kinderalltag fotografisch abgebildet. Daran können sich die Kinder orientieren, wenn sie zu zweit spielen und arbeiten.

In diesem Spielebuch finden sich Sprach- und Wahrnehmungsspiele aus dem Kinderalltag fotografisch abgebildet. Daran können sich die Kinder orientieren, wenn sie zu zweit spielen und arbeiten.In diesem Spielebuch finden sich Sprach- und Wahrnehmungsspiele aus dem Kinderalltag fotografisch abgebildet. Daran können sich die Kinder orientieren, wenn sie zu zweit spielen und arbeiten.

Acht thematische Wimmelbilder zeigen bunte Szenen aus der Erfahrungswelt der Kinder - vom Kindergarten über den Bauernhof bis hin zur Stadt oder zu jahreszeitlichen Tätigkeiten. Das grosse Buch im A2-Format zum Ausklappen und Aufstellen bietet viele Sprechanlässe und unterstützt den Aufbau des Wortschatzes
Wimmelbuch; Bilderbuch

Spiele und Aufträge, die die Kinder selbstständig oder zusammen mit anderen ausführen können, sind in diesem Heft zu finden. Hier darf gezeichnet, geschrieben und gemalt sowie auch hineingeklebt werden, was die Kinder erfahren und gelernt haben. Die Heftseiten sind gelocht und perforiert, um danach in einem Portfolio-Ordner gesammelt zu werden.

Die Kindergarten-Lehrperson findet im Handbuch didaktische Hintergrundinformationen sowie Kommentare und praktische Tipps zur Durchführung der Sprachspiele. Auf der beigelegten CD-ROM gibt es Spielvorlagen, Bildmaterial, Lösungen zu den Heften sowie Hörtexte.
Mit CD-ROM