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prima.nova Latein lernen. Arbeitsheft 1 von Czimmek, Roswitha

Gesamtkurs Latein. Zu den Lektionen 1-21
CHF 26.50
bis 10% Rabatt mit Kundenkonto & Kundenkarte
Hersteller: Buchner, C.C. Verlag
ISBN: 978-3-7661-7972-2
Verfügbarkeit: ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
+ -
Sie erhalten 26 Bonus-Punkte pro Exemplar. (mit Kundenkonto)

Systemvoraussetzungen für die Lernsoftware:





Betriebssystem:


Windows XP SP 3, Windows Vista SP 1, Windows 7 oder höher




Prozessorleistung:


1 GHz oder höher




Arbeitsspeicher:


512 MB RAM oder mehr




Festplattenspeicher:


200 MB
.NET-Framework 4.0 wird mit installiert (zusätzlich 1 GB Festplatte), wenn es nicht bereits installiert ist




Grafikkarte:


Mindestanforderung: DirectX 9-fähige Grafikkarte mit 64 MB Speicher
Empfohlen: DirectX 9-fähige Grafikkarte mit 128 MB Speicher oder mehr




Bildschirmauflösung:


Mindestanforderung: 1024 x 768 px
Empfohlen: 1280 x 1024 px




Internetverbindung:


Notwendig





Autor Czimmek, Roswitha / Sucharski, Antje / Utz, Clement (Hrsg.) / Kammerer, Andrea (Hrsg.)
Verlag Buchner, C.C. Verlag
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2011
Seitenangabe 64 S.
Meldetext ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
Ausgabekennzeichen DeutschLatein
Abbildungen mit Aktivierungscode für Lernsoftware LIFT, CD-ROM und Lösungsheft, 16 Seiten
Masse H28.9 cm x B20.2 cm x D0.8 cm 252 g
Reihe prima.nova Latein lernen / Gesamtkurs Latein
Verlagsartikelnummer 7972
Erscheinungstermin 20111010
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Über den Autor Czimmek, Roswitha

Herausgegeben von Clement Utz und Andrea Kammerer Bearbeitet von Roswitha Czimmek und Antje Sucharski

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Alle Bände der Reihe "prima.nova Latein lernen / Gesamtkurs Latein"

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  • stoffliche Umstellungen und Straffungen - vor allem an der Schwelle zur Erstlektüre - gemäß den gültigen Bildungsstandards und Curricula
  • Kennzeichnung von obligatorischen und fakultativen Stoffbausteinen
  • konsequente Kompetenzorientierung der Aufgaben und Übungen mit zusammenfassenden Reflexionsseiten am Ende einer jeden Sequenz
  • Binnendifferenzierung und individuelle Förderung als neuer Schwerpunkt
  • Optimierung der Lektionstexte, Neugestaltung des Layouts, intensive Vernetzung der Bebilderung mit den Texten
Bewährte prima-Prinzipien wurden beibehalten:
  • die thematische Gliederung nach Sequenzen
  • die Verteilung der konstitutiven Elemente einer Lektion auf vier Lehrbuchseiten
  • die Didaktik der Vorentlastung
  • die Ausrichtung des Vokabulars am Bamberger Wortschatz
  • die Möglichkeit, den Sprachlehrgang nahtlos mit der Bamberger Bibliothek fortzuführen


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