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MOFF. Daumenkino Nr. 5 - Schlange & Maus - wer frisst wen? von Haderer, Gerhard

CHF 8.10
bis 10% Rabatt mit Kundenkonto & Kundenkarte
ISBN: 978-3-903055-62-9
Verfügbarkeit: ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
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Ein spannendes Daumenkino aus dem Tierreich. Maus und Schlange sitzen sich gegenüber. Ein kurzer Moment der Starre bevor... Mit einem feinen "srrrrrt" beim Durchblättern entstehen bewegte Bilder - mit 100 gezeichneten Seiten von Gerhard Haderer. Ein Kino für Alle - Kinder wie Erwachsene.

Autor Haderer, Gerhard
Verlag Scherz & Schund Fabrik
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2021
Seitenangabe 200 S.
Meldetext ab Aussenlager in ca. 2 Arbeitstagen
Ausgabekennzeichen Deutsch
Abbildungen MOFF. Daumenkino Nr. 5 - Schlange & Maus - wer frisst wen?
Masse H5.9 cm x B1.7 cm x D1.2 cm 66 g
Reihe MOFF. Daumenkinos
Erscheinungstermin 20210518
Reihenbandnummer 5
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Über den Autor Haderer, Gerhard

Der Zeichner und Karikaturist Gerhard Haderer ist nicht nur ein Meister der komischen Kunst - er ist gleichzeitig ein begnadeter Chronist menschlicher Verwerfungen. Seine Karikaturen erscheinen u.a. in den Magazinen STERN, NEWS und PROFIL, das politische Leben kann man regelmäßig in Haderers beliebten "Jahrbüchern" nachschauen. Sein langjähriger Freund Peter Turrini zählt mit seinen Theaterstücken und Drehbüchern zu den führenden deutschsprachigen Dramatikern der Gegenwart, er verfasst zudem Gedichte und Essays. Turrinis Werke wurden in viele Sprachen übersetzt, seine Stücke werden weltweit gespielt.

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Das Daumenkino ist das einzige bewegte Medium, das der Betrachter selbst nach Belieben bestimmt und bedient: langsam, schnell, von hinten nach vorne oder von vorne nach hinten, sooft er will, an jedem Ort. Die Geschwindigkeit beim Blättern bestimmt dabei, was gesehen wird, was nicht gesehen wird und was man sich vorstellen muss. Die Attraktivität von Daumenkinos beruht auf ihrer Einfachheit. Sie sind tatsächlich für alle Altersklassen geeignet. Die Entstehung des Daumenkinos ging mit der Entstehung des Films einher, als die Bilder sozusagen das Laufen lernten. Es ist "bewegte Kunst" und ihre Entstehung, die ich in einer Unterrichtssequenz von 5 Doppelstunden den Schülerinnen und Schülern einer 7. Klasse Mittelschule theoretisch und praktisch vermitteln möchte.

Die praktische Aufgabenstellung hierbei wird sein, dass jeder einzelne Schüler zeichnerisch selbst ein Daumenkino gestalten muss. In der Theorie sollen die wichtigsten Etappen der Filmgeschichte vermittelt werden. Der gesamte Themenkomplex ist wiederum eingebettet ist das übergeordnete Thema "Kinetik im Kunstunterricht".

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