schliessen
(0) Artikel im Warenkorb
Sie haben keine Artikel im Korb.
Sortiment
    Filters
    Preferences
    Suchen
    Barzantny, Anke

    Mentoring-Programme für Frauen

    Maßnahmen zu Strukturveränderungen in der Wissenschaft? Eine figurationssoziologische Untersuchung zur akademischen Medizin
    Die vorliegende Arbeit behandelt den wissenschaftlichen Werdegang von Frauen und Männern in der akademischen Medizin und stellt darüber hinaus die Frage, ob durch Mentoring-Programme Strukturveränderungen in Richtung eines stärkeren Einbezugs von Frauen möglich sind. Die Thematik wird ausgehend vom Eliasschen Theorem der Etablierten-Außenseiter-Figuration untersucht. Zwei Forschungsfragen wurden formuliert. Zum einen: Bietet das Modell von Etablierten und Außenseitern ein Potential zur Erklärung des Ausschlusses von Frauen aus Führungspositionen in der Wissenschaft? Zum anderen: Stellt ein formelles Mentoring-Programm eine geeignete Maßnahme dar, die Machtbalance zwischen Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen zugunsten letzterer zu verschieben?
    Zur Beantwortung dieser Fragen wurde aus dem Eliasschen Modell heraus ein eigenes heuristisches Konzept entwickelt und mittels einer empirischen Erhebung, vorrangig in Form von Leitfadeninterviews, überprüft.
    Produktspezifikation
    Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaft
    Einband Kartonierter Einband (Kt)
    Erscheinungsjahr 2008
    Seitenangabe 281 S.
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Abbildungen s/w. Tabellen
    Masse H21.4 cm x B14.9 cm x D1.7 cm 383 g
    Artikelart Lager
    Autor Barzantny, Anke
    Kartonierter Einband (Kt)
    978-3-531-16123-5
    Fr. 69.00
    Produktspezifikation
    Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaft
    Einband Kartonierter Einband (Kt)
    Erscheinungsjahr 2008
    Seitenangabe 281 S.
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Abbildungen s/w. Tabellen
    Masse H21.4 cm x B14.9 cm x D1.7 cm 383 g
    Artikelart Lager
    Autor Barzantny, Anke