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    Demokratiepädagogik

    Lernen für die Zivilgesellschaft

    Wie erreicht man demokratische Verhältnisse in der Gesellschaft und demokratisches Verhalten beim Einzelnen? Was bedeutet es, Demokratie nicht nur als Staatsform, sondern als Lebens- und als Gesellschaftsform zu praktizieren, zu begreifen und täglich zu erneuern? Die darüber teilweise sehr kontrovers geführte Diskussion in Pädagogik, Politikwissenschaft und Didaktik, die dieses Buch aufgreift, zeigt, dass eine richtungs- und begriffsklärende Debatte notwendig ist. Damit verbunden ist der Begriff "Demokratiepädagogik", zu dessen wissenschaftlicher und begrifflicher Sondierung und Klärung der Band beitragen will. Er basiert auf Ergebnissen des Wettbewerbs "Förderprogramm Demokratisch Handeln" im Zusammenwirken mit dem BLK-Modellprogramm "Demokratie lernen und leben". In einem Service-Teil enthält er eine kommentierte Auswahl an weiterführender Literatur, Arbeitsmaterialien und Kontaktadressen, sowie eine Sammlung von Internetangeboten zum Thema.

    Produktspezifikation
    Autor Beutel, Wolfgang (Hrsg.) / Fauser, Peter (Hrsg.)
    Verlag Wochenschau Verlag
    Einband Kartonierter Einband (Kt)
    Erscheinungsjahr 2006
    Seitenangabe 224 S.
    Meldetext Versandbereit innert 48 Stunden
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Masse H21.0 cm x B14.8 cm x D1.5 cm 340 g
    Artikelart Libri
    Reihe Politik und Bildung
    Kartonierter Einband (Kt)
    978-3-89974-227-5
    Fr. 28.90
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    Autor Beutel, Wolfgang (Hrsg.) / Fauser, Peter (Hrsg.)
    Verlag Wochenschau Verlag
    Einband Kartonierter Einband (Kt)
    Erscheinungsjahr 2006
    Seitenangabe 224 S.
    Meldetext Versandbereit innert 48 Stunden
    Ausgabekennzeichen Deutsch
    Masse H21.0 cm x B14.8 cm x D1.5 cm 340 g
    Artikelart Libri
    Reihe Politik und Bildung
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