Informationen zur Reihe:
Fit in deutscher Grammatik
Die beiden Übungsgrammatiken mit Sprechtraining aus der Reihe Grammatik aktiv richten sich an Lernende, die die deutsche Grammatik von Niveau A1 bis C1 wiederholen und vertiefen möchten. Sie eignen sich für den Einsatz im Unterricht oder zum Selbstlernen. Das Übungsbuch richtet sich an Lernende auf dem Niveau B1-B2, die die Grundgrammatik wiederholen möchten. Der Wortschatz ist auf das Niveau B2 erweitert und berücksichtigt auch berufsorientierte Kurse.
Das Wichtigste auf einen Blick:
Informationen zum Titel:
Das Übungsbuch B1+ richtet sich an Lernende auf dem Niveau B1-B2, die die Grundgrammatik wiederholen möchten. Hierbei wird die Grammatik auf dem Niveau B1 anhand von abwechslungsreichen Übungen mit einfachen Erklärungen wiederholt. Der Wortschatz berücksichtigt auch berufsorientierte Kurse.
Informationen zur Reihe:
Fit in deutscher Grammatik Die beiden Übungsgrammatiken mit Sprechtraining aus der Reihe Grammatik aktiv richten sich an Lernende, die die deutsche Grammatik von Niveau A1 bis C1 wiederholen und vertiefen möchten. Sie eignen sich für den Einsatz im Unterricht oder zum Selbstlernen. Die Grammatiken sind mit der PagePlayer-App ausgestattet. So können Sie die Audiodateien einfach mit Ihrem Smartphone oder Tablet abspielen: jederzeit und überall! Das Wichtigste auf einen Blick:
Informationen zur Reihe:
Fit in deutscher Grammatik
Die beiden Übungsgrammatiken mit Sprechtraining aus der Reihe Grammatik aktiv richten sich an Lernende, die die deutsche Grammatik von Niveau A1 bis C1 wiederholen und vertiefen möchten. Sie eignen sich für den Einsatz im Unterricht oder zum Selbstlernen. Das Übungsbuch richtet sich an Lernende auf dem Niveau B1-B2, die die Grundgrammatik wiederholen möchten. Der Wortschatz ist auf das Niveau B2 erweitert und berücksichtigt auch berufsorientierte Kurse.
Das Wichtigste auf einen Blick:
Grammatik lernen leicht gemacht
Sie möchten die deutsche Grammatik verstehen, systematisch lernen oder einzelne Grammatikthemen nachschlagen und die Strukturen üben? Dann sind Sie hier genau richtig: Mit der Reihe Grammatik aktiv wiederholen, vertiefen und trainieren Sie die Grammatik von Niveau A1 bis C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens.
Die Reihe Grammatik aktiv eignet sich für das Selbststudium und als kursbegleitendes Material im Unterricht und steht in folgenden Bänden zur Verfügung:
Fit in deutscher Grammatik
Die Grammatik aktiv erklärt die grammatischen Themen mit einfachen Worten, Bildern, Grammatik-Videos, grafischen Darstellungen und Merksätzen. In vielfältigen Übungen können Sie die Strukturen schriftlich und mündlich üben.
Die perfekte Portion Grammatik
So klappt das selbstständige Lernen mit schnellen und unmittelbaren Lernerfolgen: Eine klare Struktur, passende Portionen und eine eindeutige Kennzeichnung des Schwierigkeitsgrads machen das Grammatiklernen übersichtlich und transparent.
Flexibel digital
Lernen wo, wann und wie Sie möchten:
Die Vorteile auf einen Blick
Bearbeitungszeit 80 bis 100 Unterrichtseinheiten pro Band Ja genau! eignet sich besonders für das Unterrichten heterogener Gruppen. Kleinschrittige Progression sowie zahlreiche Aufgaben berücksichtigen die Fähigkeiten der Lerner/-innen und fördern mehrkanaliges Lernen. Jeder Band besteht aus sieben Einheiten - mit Angeboten zur Projektarbeit und zum kooperativen Lernen sowie einer Extra-Seite mit Lesetexten und Sprechanlässen. In jede Einheit ist ein Arbeitsbuchteil mit Übungen integriert, inklusive einer Seite zum Lernen des Wortschatzes. Eine CD mit Hörtexten liegt bei.
Dieses sechsbändige Lehrwerk richtet sich an Lernende ab 16 Jahren. Es orientiert sich am Rahmencurriculum für Integrationskurse und vermittelt auch Fertigkeiten, die auf den Beruf vorbereiten. Ja genau! bereitet gezielt auf Prüfungen vor:
Informationen zur Reihe:
Diese lesefreundlichen Textausgaben sprechen die Schüler/-innen durch ihr Format, durch Illustrationen und Worterklärungen an. Zur Optimierung des Lektüreunterrichts enthalten sie Zusatzmaterialien und Arbeitsanregungen für die Erschließung der Primärtexte.
Hervorragendes Merkmal der Reihe: die Handreichungen für den Unterricht. Werkinterpretationen und didaktische Analysen führen zu detaillierten Stundensequenzen und Tafelbildern, zu Vorschlägen für Hausaufgaben und Klassenarbeiten, Projekten und zentralen Prüfungen.
Informationen zum Titel:
Diese lesefreundlichen Textausgaben sprechen die Schüler/-innen durch ihr Format, durch Illustrationen und Worterklärungen an. Zur Optimierung des Lektüreunterrichts enthalten sie Zusatzmaterialien und Arbeitsanregungen für die Erschließung der Primärtexte.
Informationen zur Titelgruppe:
Ein Lernstrategien-Inventar mit beigelegtem Fragebogen zur Selbstdiagnose Das Werk beruht auf einer in den USA entwickelten und seit Jahren erfolgreich eingesetzten Lerntheorie. Diese wurde für den deutschen Sprachraum angepasst und in der Sekundarstufe II getestet. Mit dem Fragebogen (auch separat erhältlich) können die Schüler/innen ihre Stärken und Schwächen bei maßgeblichen Lernstrategien erkennen. Dieses erarbeitete Profil lässt sich mit Wie lerne ich? optimieren. Die einzelnen Kapitel von Wie lerne ich? gliedern sich abwechslungsreich in
Informationen zur Reihe:
Die motivierenden Übungen der Lese-Lern-Maschine fördern die Lesefertigkeit. In einem Eingangstest stellen die Schülerinnen und Schüler ihre Leseschwächen fest. Anhand der Testergebnisse bauen sie ein individuelles Übungsprogramm auf.
Das Trainingsmaterial ist in Kapitel mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad aufgeteilt und hat zum Ziel,
Informationen zum Titel:
Die motivierenden Übungen der Lese-Lern-Maschine fördern die Lesefertigkeit. In einem Eingangstest stellen die Schülerinnen und Schüler ihre Leseschwächen fest. Anhand der Testergebnisse bauen sie ein individuelles Übungsprogramm auf.
Das Trainingsmaterial ist in Kapitel mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad aufgeteilt und hat zum Ziel,
Informationen zur Reihe:
Die Reihe macht Schüler/-innen fit für die Ausbildung und bereitet auf den Einstellungstest vor. Durch Wiederholen, Festigen und Vertiefen von mathematischen Inhalten schließt das Buch Wissenslücken und vermittelt zielgerichtet mathematische Basiskompetenzen.
Die Arbeitsbücher sind dabei Lehrbuch und Arbeitsheft in einem. Sie sind so aufgebaut, dass die Schüler/-innen selbstständig arbeiten können:
Informationen zum Titel:
Zusätzliche bzw. vertiefte Inhalte:
Winkel, Flächen- und Körperberechnungen, Schrägbilder, Räumliches Vorstellungsvermögen, Maßstab, Diagramme
Informationen zur Reihe:
So werden Kinder zu Mathe-Stars: Alle Aufgaben können weitgehend eigenständig bearbeitet und mithilfe des integrierten Lösungshefts kontrolliert werden. Die richtige Lösung einer Einheit wird mit einem silbernen Sternensticker belohnt.
Kleine Mathe-Stars
Dieses Heft lässt sich im Kindergarten oder als Fördermaterial in der ersten Klasse einsetzen.
Mathe-Stars: Fördern und Inklusion
Für Kinder mit besonderem Förderbedarf wurden diese Stars-Hefte entwickelt. Sie dienen dem Erwerb elementarer Fertigkeiten und Fähigkeiten.
Mathe-Stars: Grundwissen
Diese Übungshefte bearbeiten grundlegende mathematische Inhalte.
Mathe-Stars: Regelkurs
Die Übungen zu allen wichtigen Lehrplaninhalten sichern Rechenfertigkeiten und mathematische Kompetenzen auf dem mittleren Niveau.
Mathe-Stars: Knobel- und Sachaufgaben
Mit den Knobel- und Sachaufgaben trainieren die Kinder Strategien, die für eigenständiges Lösen komplexer Problemstellungen erforderlich sind.
Mathe-Stars: Fit für die nächste Klasse
Wichtige Inhalte aus der vorherigen Klasse werden wiederholt und kommende Aufgabenformen vorbereitet.
Informationen zum Titel:
Mathe-Stars: Fit für die nächste Klasse
Wichtige Inhalte aus der vorherigen Klasse werden wiederholt und kommende Aufgabenformen vorbereitet.
Informationen zur Reihe:
Das neue Lehrwerk für erwachsene Lernende
Der Name ist Programm: Panorama gibt inhaltlich wie medial spannende Einblicke in die deutsche Sprache und die Kultur der deutschsprachigen Länder (D-A-CH).
Eine neue Dimension des Deutschlernens
Panorama nutzt die Vorteile digitaler Medien und berücksichtigt gleichzeitig neueste mediendidaktische Erkenntnisse. Alle Bestandteile sind aufeinander abgestimmt und flexibel einsetzbar.
Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama -Doppelseite und eine Deutsch-aktiv -Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama -Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.
Lernhorizonte erweitern mit Augmented Reality
Augmented Reality eröffnet neue Möglichkeiten, zu Hause und unterwegs mobil zu lernen. Panorama nutzt diese Technologie, um das Lehrbuch digital zu erweitern:
Informationen zum Titel:
Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama -Doppelseite und eine Deutsch-aktiv -Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama -Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.
Lernhorizonte erweitern mit Augmented Reality
Augmented Reality eröffnet neue Möglichkeiten, zu Hause und unterwegs mobil zu lernen. Panorama nutzt diese Technologie, um das Lehrbuch digital zu erweitern:
Informationen zur Reihe:
Das neue Lehrwerk für erwachsene Lernende
Der Name ist Programm: Panorama gibt inhaltlich wie medial spannende Einblicke in die deutsche Sprache und die Kultur der deutschsprachigen Länder (D-A-CH).
Eine neue Dimension des Deutschlernens
Panorama nutzt die Vorteile digitaler Medien und berücksichtigt gleichzeitig neueste mediendidaktische Erkenntnisse. Alle Bestandteile sind aufeinander abgestimmt und flexibel einsetzbar.
Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama -Doppelseite und eine Deutsch-aktiv -Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama -Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.
Lernhorizonte erweitern mit Augmented Reality
Augmented Reality eröffnet neue Möglichkeiten, zu Hause und unterwegs mobil zu lernen. Panorama nutzt diese Technologie, um das Lehrbuch digital zu erweitern:
Informationen zur Reihe:
Das neue Lehrwerk für erwachsene Lernende
Der Name ist Programm: Panorama gibt inhaltlich wie medial spannende Einblicke in die deutsche Sprache und die Kultur der deutschsprachigen Länder (D-A-CH).
Eine neue Dimension des Deutschlernens
Panorama nutzt die Vorteile digitaler Medien und berücksichtigt gleichzeitig neueste mediendidaktische Erkenntnisse. Alle Bestandteile sind aufeinander abgestimmt und flexibel einsetzbar.
Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama -Doppelseite und eine Deutsch-aktiv -Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama -Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.
Lernhorizonte erweitern mit Augmented Reality
Augmented Reality eröffnet neue Möglichkeiten, zu Hause und unterwegs mobil zu lernen. Panorama nutzt diese Technologie, um das Lehrbuch digital zu erweitern:
Informationen zur Reihe:
Das neue Lehrwerk für erwachsene Lernende
Der Name ist Programm: Panorama gibt inhaltlich wie medial spannende Einblicke in die deutsche Sprache und die Kultur der deutschsprachigen Länder (D-A-CH).
Eine neue Dimension des Deutschlernens
Panorama nutzt die Vorteile digitaler Medien und berücksichtigt gleichzeitig neueste mediendidaktische Erkenntnisse. Alle Bestandteile sind aufeinander abgestimmt und flexibel einsetzbar.
Das Kursbuch umfasst 16 kurze Einheiten mit jeweils sechs Seiten. Nach jeweils zwei Einheiten folgen eine Panorama -Doppelseite und eine Deutsch-aktiv -Doppelseite. Die großzügig bebilderten Panorama -Seiten geben weitere Sprechanlässe und bringen landeskundliche Inhalte unmittelbar in den DaF-Unterricht.
Lernhorizonte erweitern mit Augmented Reality
Augmented Reality eröffnet neue Möglichkeiten, zu Hause und unterwegs mobil zu lernen. Panorama nutzt diese Technologie, um das Lehrbuch digital zu erweitern:
Informationen zur Titelgruppe:
Mit Bestehen dieser Prüfung zeigen die Lernenden, dass sie den Integrationskurs erfolgreich abgeschlossen haben und somit die wichtigsten Situationen im Alltag und in der persönlichen Arbeitswelt bewältigen können. Das Buch enthält einen didaktisierten Test, in dem die einzelnen Teile der Prüfung ausführlich vorgestellt werden. Darüber hinaus gibt es Hinweise, Tipps und Lernstrategien, drei weitere Modelltests und ein Wortschatztraining mit Übungen zu den Handlungsfeldern, die für die Prüfung wichtig sind. Die CDs liefern die Hörtexte zum Übungsteil und zu den Modelltests.
Informationen zur Reihe:
Passgenaue Vorbereitung auf die wichtigen DaF-Prüfungen Die Bücher stellen Übungen, Arbeitshilfen und Tipps zur Verfügung - differenziert für individuelle Bedürfnisse und klar im Aufbau. Eine detaillierte Bewertung der Prüfungsteile hilft den Lernenden, ihren eigenen Stand genau einzuschätzen. Jedes Übungsbuch ist sowohl für den Unterricht als auch zum Selbstlernen geeignet.
Informationen zur Reihenausgabe:
Die Third Edition von Sterling Silver wendet sich an ältere Lerner/-innen, die ohne Zeitdruck und ganz entspannt die englische Sprache erlernen wollen.
Eine sorgfältig geplante Progression sowie das klar gegliederte Layout berücksichtigen die Bedürfnisse dieser Zielgruppe. Sie üben immer wieder die neu erlernten Wörter und Wendungen, um ihr Wissen zu festigen. Redewendungen für die Reise finden dabei besondere Aufmerksamkeit.
In dieser dritten, aktualisierten Ausgabe gibt es alle Dialoge in zwei Sprechgeschwindigkeiten. So lassen sich Wortschatz und Strukturen sicher üben, bevor die Lernenden zum normalen Sprechtempo übergehen.
Die CDs enthalten sämtliche Dialoge und Hörverstehensübungen sowie den gesamten Zusatzwortschatz und Useful Phrase s .
Sterling Silver 1 und 2 enthalten jeweils 20 Units mit zwei Doppelseiten für 2 x 90 Minuten und fünf Wiederholungsunits mit einer Doppelseite für 1 x 90 Minuten. Damit liefern die Kursbücher Material für 60 bis 70 Stunden à 60 Minuten.
Mit dem Abschluss des zweiten Bandes wird die Stufe A1 des Common European Frame of Reference erreicht.
Im Anschluss an Sterling Silver 2 eignet sich für gute Lerngruppen auch weiterhin der Band Going for Gold aus der Second Edition. Für langsamere Lerngruppen empfiehlt sich der Reader Travels with Inge and Bruno .
Informationen zum Titel:
In dieser dritten, aktualisierten Ausgabe gibt es alle Dialoge in zwei Sprechgeschwindigkeiten. So lassen sich Wortschatz und Strukturen sicher üben, bevor die Lernenden zum normalen Sprechtempo übergehen.
Die CDs enthalten sämtliche Dialoge und Hörverstehensübungen sowie den gesamten Zusatzwortschatz und Useful Phrase s .
Sterling Silver 1 und 2 enthalten jeweils 20 Units mit zwei Doppelseiten für 2 x 90 Minuten und fünf Wiederholungsunits mit einer Doppelseite für 1 x 90 Minuten. Damit liefern die Kursbücher Material für 60 bis 70 Stunden à 60 Minuten.
Mit dem Abschluss des zweiten Bandes wird die Stufe A1 des Common European Frame of Reference erreicht.
Lese-Sprachbuch Im kombinierten Lese-Sprachbuch 2 begleiten die Tobis die Kinder auch im 2. Schuljahr. Auf Sprach- und Rechtschreibseiten folgen ein Leseteil mit Auszügen aus der Kinderliteratur und Seiten zum Verfassen von Texten mit Schreibstrategien. Erzählbilder leiten die zwölf Themenkapitel ein. Sie beziehen sich auf die Vorlesegeschichten aus dem Erstlesebuch - so kann das Lese-Sprachbuch auch beim jahrgangsübergreifenden Lernen eingesetzt werden. Übungsblock
Informationen zur Reihenausgabe:
Einführungs- und Qualifikationsphase
Philosophische Grundlagen in zwei Bänden: Das Lehrwerk Zugänge zur Philosophie ist der ideale Begleiter für die Oberstufe - passend zum aktuellen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen.
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.
Der Band für die Qualifikationsphase enthält zusätzlich themenzentrierte Klausurvorschläge mit Aufgaben und Erwartungshorizonten. Projektvorschläge als Impulse für besondere Lernleistungen zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung runden das Angebot ab.
Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode, Information, Diskussion und Kompetenzüberprüfung bereichern die Kapitel.
Inhaltliche Schwerpunkte
Informationen zum Titel:
Sorgsam entwickelte Handreichungen für den Unterricht unterstützen die Stundenvorbereitung. Mit den praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuches nachhaltig ausschöpfen.
Sorgsam entwickelte Handreichungen für den Unterricht unterstützen die Stundenvorbereitung. Mit den praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuches nachhaltig ausschöpfen.Informationen zur Reihenausgabe:
Einführungs- und Qualifikationsphase
Philosophische Grundlagen in zwei Bänden: Das Lehrwerk Zugänge zur Philosophie ist der ideale Begleiter für die Oberstufe - passend zum aktuellen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen.
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.
Der Band für die Qualifikationsphase enthält zusätzlich themenzentrierte Klausurvorschläge mit Aufgaben und Erwartungshorizonten. Projektvorschläge als Impulse für besondere Lernleistungen zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung runden das Angebot ab.
Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode, Information, Diskussion und Kompetenzüberprüfung bereichern die Kapitel.
Inhaltliche Schwerpunkte
Informationen zum Titel:
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.Informationen zur Reihenausgabe:
Einführungs- und Qualifikationsphase
Philosophische Grundlagen in zwei Bänden: Das Lehrwerk Zugänge zur Philosophie ist der ideale Begleiter für die Oberstufe - passend zum aktuellen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen.
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.
Der Band für die Qualifikationsphase enthält zusätzlich themenzentrierte Klausurvorschläge mit Aufgaben und Erwartungshorizonten. Projektvorschläge als Impulse für besondere Lernleistungen zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung runden das Angebot ab.
Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode, Information, Diskussion und Kompetenzüberprüfung bereichern die Kapitel.
Inhaltliche Schwerpunkte
Informationen zum Titel:
Sorgsam entwickelte Handreichungen für den Unterricht unterstützen die Stundenvorbereitung. Mit den praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuches nachhaltig ausschöpfen.
Sorgsam entwickelte Handreichungen für den Unterricht unterstützen die Stundenvorbereitung. Mit den praxiserprobten Vorschlägen, Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) lassen sich die Potenziale des Schülerbuches nachhaltig ausschöpfen.Informationen zur Reihenausgabe:
Einführungs- und Qualifikationsphase
Philosophische Grundlagen in zwei Bänden: Das Lehrwerk Zugänge zur Philosophie ist der ideale Begleiter für die Oberstufe - passend zum aktuellen Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen.
Der Band für die Einführungsphase erläutert die Kompetenzbereiche und Themen des Philosophie-Unterrichts. Als Bindeglied zwischen der Mittelstufe und künftigen Abitur-Anforderungen macht er die Schüler/-innen auf besondere Weise mit Inhalten, Methoden und Arbeitstechniken vertraut.
Der Band für die Qualifikationsphase enthält zusätzlich themenzentrierte Klausurvorschläge mit Aufgaben und Erwartungshorizonten. Projektvorschläge als Impulse für besondere Lernleistungen zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung runden das Angebot ab.
Anschauliche Lernlandkarten und großformatige Auftaktbilder führen in die wesentlichen Themen und Zusammenhänge der Kapitel ein. Die Themenseiten enthalten moderierende Einführungen, nummerierte Quellentexte, Arbeitsaufträge, Querverweise sowie Zusatzinfos und Biografiekästen. Farblich ausgewiesene Rubriken wie Methode, Information, Diskussion und Kompetenzüberprüfung bereichern die Kapitel.
Inhaltliche Schwerpunkte
Informationen zum Titel:
Der Band für die Qualifikationsphase enthält zusätzlich themenzentrierte Klausurvorschläge mit Aufgaben und Erwartungshorizonten. Projektvorschläge als Impulse für besondere Lernleistungen zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung runden das Angebot ab.